你有多久沒專程去聽一場演講了？

上星期新竹市輔導團期初大會中聽了一場演講，
記得講者給我印象最深刻的一句話便是
：『你有多久沒專程地去聽一場演講了？』
我很仔細地去回想
開始工作以後，我有哪一次演講是真正自己想要去聽的呢？
而且是『專程的』『刻意的』『自己報名的！』

記得上一回自己去參加演講，是正在台北教書的時候
那時，我看到洪蘭在師大有演講
我專程跑去師大分部聽演講
洪蘭講話很快，但內容精彩，絕無冷場
後來，我聽的演講，幾乎都是被指派的研習
或是學校辦理的講習、講座
有時遇到很有趣的講者，我聽的興致盎然
但不巧的是，偶而也會踩到地雷，那就坐如針氈了

背動地接受，聆聽的意願不甚高
但主動去爭取、尋找、探訪，那種百分百的意願
永不回頭的積極度，熱切地坐在位置上，
像個小朋友般期待盼望著
專程去聽演講有如朝聖般
心態不同，行為表現自然有異


荒野在美麗的九月，開了一系列的講演
我在舒爽的九月底，終於出席了
很開心的是，荒野的演講真是精彩
請到的講師，皆是新竹市相當用心耕耘自己的老師們
雖然我無緣聽到前面幾場
但我很開心，今天我終於來到竹女，坐在台下
聽了一場『專程來聽的演講』

竹女的劉月梅老師相當用心
把種子植物的演化、生理構造剖析的相當有趣
他用非常白話的口吻介紹種子植物如何演化而來
過去我曾在植物分類學課程中聽過這樣的課程
但那時，真的學的很差
上課沒有太多實物，就是看圖、憑空想像
完全沒有求知精神！

今天劉老師拿了十幾種的水果、植物、種子供我們參觀
尤其看到紐西蘭的那顆長約70cm的大毬果
真是值得了！世界上竟有那樣大的毬果
也真讓我見見世面了！

此外，當劉老師剖析假果的生成
如梨子所吃含水分最高的部分並非果肉，而是花托演化而來的
這雖然過去植分課有修過，但久久接觸仍然會忘記
今天再聽一次，仍然有種恍然大悟的感覺
劉老師說果實演化到最後變成那樣酸
這樣動物就無法吃掉裡頭的種子，於是隨手亂丟
這時，種子就可以保存起來，並傳播下去
這樣的解釋，延伸我對梨子、蘋果的認識
也再度讓我覺得植物學真的很有趣！
植物的演化真的很神奇！

我有多久沒專程去聽演講了？？？
真的好久囉！大概有三年了吧
今天，專程去劉老師的演講
感覺相當的舒服，深入淺出的解釋
真的很有趣呢！
推薦給大家，每個星期二晚上
荒野都有舉辦演講
很期待十月分的演講
相信一定會相當精采的！

眼中閃耀著。。。

昨天接到同事的信
颱風天，她終於有時間看我給她的『蘭嶼記行』了
這我用了一個週末的時光，把蘭嶼的照片好好整理
連同音樂，一起把我對蘭嶼的思念放入影片中
曲中人散，用了陳建年『東清村三號』的『回台東的火車』
怎麼就這麼酸酸楚楚的音樂，惹的人鼻酸
同事說，當看到這小女孩的照片，忍不住哽咽
她說，她可以感受到我對蘭嶼那塊土地的熱情
因為我的眼中閃著和那塊島嶼上熱情人們瞳孔中一樣的光芒…

原來，影像的感染力可以這麼大
很高興。有人喜歡，有人感動，有人願意分享


上回的蘭嶼分享會結束後，我心中是難過的
如同我在暑假預料到的
回來台灣，一切都不會不同
我們的停留，沒有造成任何改變
好是可惜，
我們花了那麼多的時間、金錢
運用了這麼多的資源去參訪，那又如何？

失望之餘還是失望


這諾大的風颱天
想念蘭嶼一切都好

偏食

自從當了老師以後，發現我愛閱讀的書籍就只有兩種；一種是教育類（班級經營、教學技巧等等），另一種則是我原先就愛的翻譯小說。其中尤以班級經營類的書籍，買了好幾本。吃的東西，我不太偏食，但閱讀方面，我倒是很偏食。每每看這些教育類書籍，總有一種『對！對！對！』的感覺，總是看了心有戚戚焉，有股動力想要做很多事情，但總是因為太多藉口，沒有去改變自己的教學方式。

有時也會安慰自己，人家也是教了好多年，
才有這樣的良好帶班模式，
我才第一次帶班，是沒辦法這樣面面俱到的。
而且國情不同，升學主義掛帥的台灣，
哪有可能六點半來晨讀？
哪有可能申請到那樣多的錢？帶孩子周遊列國？
而且人家是小班制耶！我們。我們。。。。一班36個人耶！

但，當我這樣想的時候，我還真的什麼也做不起來

讀完『第56號教室的奇蹟』後，有種我不如人之感
心生羨慕，但卻又覺得自己做不太到
而在讀完『我的資優班』這樣行雲流水的著作後
能感受到這樣自然而然，順著孩子天賦成長的教學方式
不受限制，天馬行空，讓孩子們盡情地發揮
在東方的社會，是較為缺乏的
在資優班的教室中，可以施行
在普通班呢？當然也可以
其實不過就是一念之間，
完全看老師對教育的態度
差別就在，國中生與高中生的成熟度不同
許多事情，在國中階段，要告知的事務仍然很多

想想，我過去一年的班級經營到底營造了什麼？
我，到底付出了些什麼？我又沒做了什麼？
記得去年剛帶班，一頭熱，想做的事情好多
我想給孩子們很不一樣的視野
所以，我帶孩子們去體驗不一樣的班遊
雖然去的孩子大約只有三分之一
但，至少，我努力去完成了

今年，我想推動的志工教育，想要在班遊中慢慢實踐
有心的孩子，就會一塊跟上的，我這樣想著

很高興最近市面上多了這麼多優良的教育類書籍
讓我能夠去讀讀過來人的教學經驗
並擷取好的教學方式，改正自己不好的觀念
教育之道很長又蜿蜒不平，
還好有這些好書陪伴我成長

赫然發現的Flickr功能

昨天待在宜蘭，因為要把相片上傳到flickr
以協助我們班輔導股長做教師節的報告
但我在宜蘭又沒有下載『Flickr uploadr』
所以我直接把兩張照片在Flickr網頁上陽春的上傳

在上傳的時候
我才發現，一般使用上傳器上傳大量照片時
Flickr uploadr確實好用
所以我從不會注意flickr網頁本身的上載功能
沒想到，昨天上傳的時候
赫然發現Flickr竟然可以上載影片檔了
而且速度之快，讓我很訝異

比起youtube和google 網誌本身的上載影片工具
都要好用多了

但可能是開創初期
竟然有限制
很妙的是長度限定在『90秒』，大小不超過150MB

Flickr的理由是


Flickr 上的視訊起源於「很長的相片」的想法，於是我們實行了貌似強制性限制的播放視訊前 90 秒。

90 秒？

我們的目的不是限制你的藝術自由，而是在嘗試一些新事物。所有人都忍耐了那段婚禮視訊，其中，新娘甚至要快進到「good bit」。實際上，即使 Flickr 總部的 Tara 也沒能超過她自己婚禮視訊的前 90 秒。

嘗試一下吧！找到竅門後，會非常有趣的。


ok, that's fine!摸摸鼻子去看看自己要上載的影片長度
耶～沒有超過90秒哪！
是要挑戰每個人的極限嗎？
也是希望觀眾別看到睡著，
希望給觀眾看到最精彩的部分
好吧！那我就去嘗試
（好容易被鼓動的民眾。。。）

我很喜歡跟Flickr默默的對話
總覺得充滿俏皮、有趣

前天看到我帳號旁邊寫著兩個字『安全』
我好奇著什麼叫做安全？什麼叫做危險
點進去一看說明，才發現評為安全是因為照片片分類、管理得很好
所以把我評為『安全』
喔～原來是這樣。。。
心裡，真的著實爽快了一下！
我被稱讚耶～（真的很像小孩子！很容易滿足）
看！Flickr的功能真的強大（有打廣告的嫌疑，只是稱讚你！就說人家功能強大）
我已經訂購三年，希望可以一直用下去，
使用者付費，然後有很好的管理地點，何樂不為

我也相信，未來的電子相簿發展的趨勢絕對會越來越蓬勃
Flickr起步早，花了很多精力在經營這網站
所以使用的狀況、品質越來越好
推薦給所有愛攝影的人。。。
好好分類、建檔真的是管理電子照片的不二法門

分享一段剛出爐的影片
順便給大家笑一笑
這些孩子，手腳真的不太協調勒？？？
每次看，每次都笑不停
或許是因為我是我們班的孩子
所以才覺得特別有趣吧

充滿黑色與歡笑的星期五

昨天一大早,六點四十分就來到學校
因為今天是忙碌的星期五
早上有全市研習,一整天就會黏在會議室中
下午要做實驗,所以我一大早趕快來準備器材
實驗器材沒有太繁複
只是所有的物品都在隔壁間
我一來一回地搬器材也搬了七八回

準備器材真的要頭腦清楚
才不會忘東忘西
但我前一晚為了準備今天研習的光碟實在太晚睡
又很擔心研習中會少掉任何一個環節
所以睡的很不安穩

實驗物品大致上準備好了
細細地想了一遍要做實驗的流程
便趕快到班上去看小蘿蔔頭

一進到教室
班上無法坐定
有些同學才剛做完掃地工作
有些同學在檢查作業
大抵上而言
班上就是很凌亂的樣子
實在無法很開心
於是
請全班站起來
想要安靜了再坐下

接著
又看到小白板上的未繳交作業名單
火又差點上來
奈著性子問著學生何時可以繳交
學生也回答乾脆:今天
好!
我就放你一馬
後來我便趕快把思緒現在聯絡簿中
因為早上不趕快改完
下午又滿滿的
怎麼可能有時間批改


總而言之
星期五真的很黑色
忙碌到了極點
想要好好聽個演講
卻很力不從心
前一晚太晚睡
瞌睡蟲猛來找我
再加上班上有些事情要煩心
所以演講不是聽的很專心

演講一結束
幫忙收拾會議室後
要趕忙騎車到外頭幫忙買教師節的小點心
一路上狂飆希望能趕在中午這段時間趕回來
讓孩子們親手送給任課老師
安全抵達校門口
"TAXI"緊湊的音樂彷彿響起
趕緊叫學生幫忙拿上去教室
要小老師們趕快連同小卡和點心
快遞拿給所有的任課老師

送去之前
還要孩子們做到應有的禮儀
"我代表十七班,祝老師教師節快樂"
哪知道孩子們到底有沒有做到這些
但我只知道孩子們回報的消息是老師們很開心
那就夠了!!!!

感謝祈璇幫忙張羅許多小事務
她今年被交付這重責大任
要想如何慶祝教師節的任務
我們兩個大概有一些共識
我負責購買小點心
卡片的事情麻煩祈璇張羅


當然
我們班的孩子沒有忘記我

放學的時候
四個孩子先下來辦公室強押我不准進到教室
硬是和我聊一些言不及意的話
拖延我時間啦...我坐在樓下辦公室
聽到樓上的聲音好像很慌張
我的孩子會有哪些計謀我大概都知道
那麼一丁點心眼.....
再加上早自修時,子芸就告訴我今天會有驚喜
反正就是等著上去看看他們玩什麼把戲吧


一進到教室
看到黑板上寫著斗大的標題"教師節快樂"
孩子們很"乖巧地"站在位置上
班長喊著一二三
大家超級大聲地說"祝老師教師節快樂"
心裡覺得很窩心

孩子們遞上一張大卡片
裡頭寫滿祝福的話語
看了心頭是暖暖的
謝謝你們大家
一大早那匆忙的心情
想要專心聽卻又力不從心的演講
以及上實驗課那疲憊的身體
順著你們滿是笑意的祝福
化為烏有
謝謝你們.讓我的黑色星期五不黑色


後記:11號同學,你讓我的下班時光很黑色喔!

孩子們第一回進實驗室

今年接了兩個一年級生物班，
一樣是天使般的臉孔，淘氣的心靈
在我上第二個星期的生物課後，就已經開始詢問
：『老師！何時可以進實驗室？』
我笑著告訴他們，第三週就可以了
但在進實驗室之前，你們需要裝備一下自己的腦袋

真正進實驗室的那天，學生們超級準時，
好有效率的班級，上課鈴響之前，全班就已經到齊
感謝我的小老師群，這樣認真負責

進到實驗室的孩子們異常興奮
總是機哩聒拉，對於所有的事物都覺得很新奇
當然，第一回進實驗室，要教導他們如何使用顯微鏡
以往我很貪心，第一回進實驗室，就教兩種顯微鏡的構造、名稱
後來我發現，一次教一種，好好地學會如何使用才是王道
今年的我，第一回進實驗室就教單純教他們複式顯微鏡的使用
以往的我總是要喊破喉嚨麻煩他們注意我
並請他們注意看前方如何操作
但效果總是不佳，有些同學操作得宜，但大部分總是調不太到東西

今年的我，或許是有感而發，不再大吼大叫要學生注意我
反而，我講了一段話，學生反而都安靜聽著
注意力幾乎在我身上
我告訴學生

每一年，總有一些笨蛋
他們自以為很會操作，
拿到顯微鏡就盲目、興奮地亂調、亂轉
但到最後，他們總是看不到任何東西

請問，你想要當這樣的笨蛋嗎？

說也奇怪，諾大的教室，瞬間安靜下來聽我上課
大家都很不喜歡做笨蛋，他們知道
現在亂操作，不聽我解說，就是愚蠢
接下來，學生們便很專心地聽我解釋如何操作複式顯微鏡



今年，我不再一次講完所有的流程，然後要學生自己操作

首先，我先問學生目鏡在哪、物鏡在哪？
接下來，我要他們試著更換物鏡，
如此一來，他們便會學習調整旋轉盤
學會轉動旋轉盤之後，我問他們，物鏡倍率有幾種？
他們必須學習找尋物鏡的倍率，
我總告訴他們：『找數字最大的，沒有小數點的！那就是倍率』
我必須確認十八組都有找到三個物鏡倍率才進行到下一步驟

接著，要他們全部都把物鏡轉到四倍（最低倍）
並學習調整粗調節輪，讓他們看著鏡筒移動
並調調看細調節輪，讓他們感受到鏡筒幾乎不太移動，只有微調
如此他們可以瞭解到低倍物鏡其實離載物台還有一段距離
所以調整粗調節輪是OK的
但在高倍物鏡之下，就只能調整細調節輪囉！

接著，便要學習光線的調節
要他們彎下腰來、找尋光圈
看看不同的光圈亮度差別
還有學習調整反光鏡的角度，
這點是孩子們常常會忽略的部分

這幾個構造都已經學習調整過之後
請每一組都將物鏡調整到低倍物鏡
再發下寫著『P』的玻片，
要他們在低倍物鏡下尋找
在這個階段，學生都很HIGH
因為他們都迫不及待想要學習操作
有了這幾步『分解動作』
學生比較能夠瞭解我到底在講什麼
取代了之前講一大串，學生卻吸收不良

此外，口訣相當好用
『先低後高』、『先粗後細』
這些都是學生一定要注意的
可以一再念出來，不斷加深學生印象

通常我會要學生比賽尋找，前三組找到的有加分，
學生總是很賣力的調整並尋找
總是有好多組出乎我意料的快速找到目標
接著，此一階段完成，便要孩子們轉動旋轉盤到中倍的（10X）
去觀察看看高倍下的字母長什麼樣子
學生會嘖嘖稱奇呢

初階的訓練完成後
我便開始給學生看一些不一樣的玻片
廠商有送許多用壓克力做的玻片，
裡頭有兔毛、頭髮、魚鱗、纖維等等的玻片
一組發一片要他們去看看顯微鏡底下的世界到底是如何
若看不夠，還可以和同學彼此交換玻片
學生都看的不亦樂乎
場面很HIGH，到處換玻片看

第一堂的實驗課，若能讓孩子們都學會基本的顯微鏡操作
並都有看到東西，學生會覺得很興奮，
學生會嚷著想再去實驗室，看看不一樣的東西喔！
還有學生一直想要捐血，說想要看紅血球
我一直說，你下次若正好流血，再捐獻就可以囉！
請別用美工刀割啦！老師會怕！

拜託！別這樣熱血啦！

失落感

孩子們升上國二了
暑假不好的習慣帶到開學
我這幾週忙著協助這些無法完成作業的孩子完成作業
心中卻想著，這孩子的家庭發生了什麼事情
此外，班上還來了兩位轉學生
雖然簡短地聊過一些
但其中一位轉學生，還需要更持續地協助他進入新班級
另外一位轉學生，也需要我更多更多的關心
許多孩子們一年級沒出現的狀況
到二年級如雨後春筍般冒出來
泡網咖、沈迷線上遊戲、學習困難、學習無力感
我，還要一一的去瞭解去關心

但苦就苦在。。。
這學期在班上的時間越來越少，很多時間被分割
開會變多了，好多午休幾乎都不在班上
每個星期二早上還要再挪出一天去資輔班
星期三下午會固定去交大上科學論證的課程
以後每個星期三晚上也要固定和竹師討論海洋教育的課程發展
再加上這學期我任教班上的科目只剩下表藝和健教
所以，能和班上孩子相處的時間真的變得很少
覺得自己漸漸失去和孩子們好好說話的能力
事情太多，腦袋太小，漸漸裝不太下
我覺得我越來越不像是一個進入狀況的導師
在每天放學後，總感到很失落
這樣的生活到星期四結束
有種說不出的苦悶
上課的品質不佳、做事的效率也很差


腦袋通常不是很清楚
只是把要做的事情一件件地寫下來
但有忘記一件件寫下來的事情


老實說，開學已經三個星期，
但我還在找尋自己的平衡點以及生活的步調
攬在自己身上的事情越來越多
我有時會覺得，自己到底多有能耐呢？
壓力倒是還沒出現，只是失序的生活困擾著我


週末的到來有如一道甘霖
把我混亂的思緒好好整理一番
也把虧欠孩子要做的事情做一做
又列出一長串清單

牆上那時間永遠都是錯的時鐘
是該拿下來修一修了

塵埃落定之日

今天一大早，一個學生拿著黃色的廣告單
上面寫著『師院華廈含車位 418萬起』
他告訴我，這是媽媽叫他拿給我的

自從我釋放出我要在新竹買房子的消息
還真的有許多朋友幫我一塊注意呢！
也要感謝這個熱心的家長
那麼貼心

在辛樂克颱風來的那天
信義房屋的仲介打給我要帶我去看房子
不過當時我正處在看屋疲憊狀態
所以其實很懶得去看
但是，信義房屋鍥而不捨的精神
還真的感動了我
於是，趁著雨小一些
換好衣服便前往看屋

這颱風天看房子的機緣真的很妙
而且一看就覺得這就是我要的房子了
看屋看了將近一年了吧。。。房子也看了將近四、五十間
其中不乏中意的房子，
但很可惜的就是頂樓，很怕會漏水
所以有兩間房子就這麼無疾而終
這回第一眼看到這間房子
我就有種感覺：『這間就是我喜歡的房子哪！』
心想機不可失，我不能再讓機會流失掉
星期天看屋子，星期一請到父母親下來新竹看房
今天星期二，我便簽約了
前後大約三天，心情起起伏伏
一直很怕被買走的房子
真的屬於我的了。。。
好開心哪！

今天有一種塵埃落定的感覺
明年二月才能搬進真正屬於自己的家
到時候，歡迎大家再來寒舍玩玩哪！

隔宿露營

兩天一夜的隔宿露營就在今天劃下一個完美的句點
原本覺得小叮噹科學園區不是一個很有趣的地點
但這兩天一夜下來，卻改變了我的想法
地點其實不是最重要的，重要的是活動內容及經營活動的人

兩天一夜的活動中，包含了許多的山訓活動
這些都是我很喜歡的戶外活動
而另外一大項活動，則是探索教育
主要在訓練同學們團隊合作、互相協調的能力


第一天，便給了同學們一些震撼教育
為了要做到教官的指令，所以必須很專心才有辦法
看著大家聽著前方的口號，做出還算整齊的動作（雖然總有人慢半拍）
要在短時間內上軌道，其實我覺得你們都很進入狀況呢！
雖然我在一旁憋著不笑，但就是覺得你們的動作很滑稽

搭帳棚也是一大學問
你們發現了嗎？看是一回事，而真正自己『做』又是另外一回事
所以大家手忙腳亂的，很是有趣！
有些同學因為過去有搭過帳棚的經驗
相形之下，就非常進入狀況！真是不賴
這一部份，男生倒是略勝一籌，很快就搭建好了！挺厲害的喔！

緊接著是下午的山訓活動，
這一部份是我最有興趣的活動，我每一項都超想參加的
但因為時間的關係，你們都玩不完了，根本輪不到我
沒關係，有機會，我們班遊再辦類似的活動
到時候，希望這回沒上去嘗試攀岩、垂降、三索的同學們來參加參加囉！

晚上有非常HIGH的營火晚會，
大家手持螢光棒，真的有如在參加演唱會般
整場氣氛HIGH到最高點，沒有冷場
大家唱唱跳跳還尖叫，超級配合地跳每一支舞
盡情地搖擺著身體，忘卻許多的煩惱
真是非常有趣的營火晚會，讓我又想起大學時的營火晚會呢！


相信晚上睡帳棚是許多人生平第一回睡帳棚吧！
很多人抱怨室友說夢話還夢中打人、講話太大聲，太早叫人家起床
什麼事情都有，但也唯有這樣刻骨銘心的疲憊
會讓你一輩子都記得。。。
你會永遠記得沒好好洗澡、沒刷牙睡覺、拿錯室友衣服等等的妙事
而這些，未來都準備進入到你們的回憶區中！


一大早，又是被吵醒的你們
托著疲累的身軀，仍然努力地去參加每一個探索活動
最有趣的，當然就是星島嶼了。。。
竣安拉著繩子盪過去站不穩整個人摔的狗吃屎
但無情的你們（還有我），大家笑得不支倒地
當然，笑歸笑，我們還是完成了不可能的任務
竟然一個小小的箱子，讓我們成功地佔了十三個人
你們真的好棒！！！！！！！


探索教育完成之後，接下來繼續考驗大家的是野炊
儘管主辦單位已經盡量簡化你們做菜的步驟
但你們還是手忙腳亂。。。一看就知道沒有進過廚房，
加油、加鹽巴、加醬油的量都亂加
所以許多菜都不太能夠下嚥，但樣子都還蠻好看的
你們像是科學家，倒著藥品想要測試哪樣的味道最好
雖然許多道菜都失敗，但你們至少下了第一次廚
有機會，真的要進廚房站在爸爸媽媽旁邊學學做菜的技巧哪！
每個人的胃都是實驗品，也希望你們中午都有吃飽，也都沒拉肚子才好！
但看著一道道的菜後來幾乎都進了廚餘桶，
為師我還真的覺得有夠浪費的。。。
希望你們要珍惜這樣得來不易的食物哪！

這回一同參與隔宿露營的兩天
老師看到許多很感人的互助畫面
也看到你們的友誼越來越穩固
很高興你們比一年級都要成熟許多了
感謝這次的隔宿露營讓你們有更長時間的相處
也看到許多平常沒能觀察到的情形
希望班上的感情越來越好
同學們永遠都能互相幫助、愛護彼此
很高興看到你們真的都長大了！

YOGA。YOGA

我遠離瑜珈已經一年半了，其間，我當班導、結婚
一切都是新的生活，新的挑戰
讓我有很多藉口沒時間去練習瑜珈
如今，甫從花蓮回來的我
一方面瞭解到自己身體發出的警訊
二來，發現自己太不愛惜自己身體的時候
於是，我又去報名瑜珈課程

暌違一年半，再度回到教室還是相當熟悉
老師依舊身材纖瘦、姿勢端正
我就愛她那很專注的味兒

從暖身開始，一步步地找到身體該擺放的位置
緩緩地拉開筋，伸展我許久未使用的肌肉群
每一個動作皆環環相扣，做到這步，下一步才能有可能做到
所以，總是在為下一步鋪路
若上一步驟偷懶，就極有可能沒辦法做到

做瑜珈，是種很私密地，自己才能感受到的延展
看到自己目前有的可能，也挑戰著自己的極限
很珍惜這能讓我活絡、伸展的每一分、每一秒
因為職業傷害以及不當姿勢導致身體發出的警訊
特別能夠感受到伸展肌肉的好處
現在的我，遠離電腦，更要求自己姿勢盡量端正
以免脊椎骨越歪越厲害


一年半前的我，上瑜珈課時老想著下課
一個半小時的課程對我而言還挺久的
沒想到，現在的我卻專注地沒想到下課這一檔事
我只希望把眼神、精神集中在我的每一個姿勢上
並努力地挑戰自己的極限。。。（這真的還蠻符合我的個性的）
小班制對我而言是個大福音
只要是姿勢有錯誤，老師可以幫我矯正


很奇妙的是，昨晚不到十點多便累的躺到床上去了
練瑜珈真的讓一整個人感到相當放鬆
今天早上醒來，感到一覺睡的香甜
更奇妙的是，我的腰酸疼度竟然下降了
有這麼神奇。。。
練瑜珈，真的可以改善我的姿勢
抬頭挺胸這四個字說的真的容易，
但做到持續做到還真的不容易呢！

教師專業發展評鑑

今天一整天都在學校參加研習，這回的研習內容是關於教師專業發展評鑑
關於『教師評鑑』這議題已經被提出好幾年了，
但一直都處在試辦階段，還未正式運行，
我想，這還需要一段很長的路才有辦法讓老師們卸下心防參加評鑑
過去的我，對這議題並不排斥，斷斷續續也參加過幾次相關的研習
但也因為雜務實在太多，加上我現在擔任導師，總覺得還有許多想要充實的部分
所以一直對評鑑這檔子事情，沒有太努力去做

今天要研習之前，老實說，忐忑不安，本以為『今天將會是漫長的一天』
但一大早醒來，我便告訴我自己，我一定會收穫超多
信心喊話後，便早早出門

我心裡想著，既然參加了這樣的研習，
花了時間下去，那我一定要學到東西回來，才不枉我坐一整天。。。


果然，這樣的心理喊話產生了一股作用，
更奇妙的是，今天一整天，真的收穫滿滿


首先，講師的魅力無窮，讓我整個人都沈浸在積極、正向中
坐在台下一點也不枯燥、乏味，
一整天，都在吸收老師灌溉的養分
當心理的學習目標是正向的，所吸引的一切都趨之正向


接著，我瞭解到教師評鑑的真正目的是什麼
評鑑，並不是要給老師們打等第，
相反地，評鑑是為了協助老師們知道自己的優點並努力發揮
此外，積極地調整腳步，以讓自己和學生能夠獲得雙贏

老師們都怕麻煩，也深怕壓力，
大部分的老師聽到『評鑑』、『觀摩』總是避之唯恐不及
但老師們是學生重要的明燈，每個人教學不可能完美
到底怎麼給、怎麼引導沒有一個準則
但教師專業評鑑卻提供一個良好的平台，讓教師群們能互相討論、成長


國中老師在學生塑造人格時期是很重要的指標人物
相同地，在我踏上教師專業發展評鑑的路上
今天我所遇到的講師
--成淵高中的朱逸華秘書便是引領我們進入教師評鑑的關鍵性人物
在她的引導之下，我瞭解到評鑑可以是在『溫暖』、『互信』下建立的
教師無須生活在恐懼和憂慮之中
只要你願意，教師專業發展評鑑一點都不難
勇於挑戰自己，並勇於面對自己的不足真的太重要了
花些時間瞭解教師專業發展真正的意義，
將改變自己，也改變許多孩子的命運喔！

開始養蟲

分裝好的培養土，明天將裝入一隻隻的姬兜幼蟲


今天才剛孵出來的姬兜幼蟲，旁邊晶瑩剔透的是姬兜的卵，大小約0.5cm喔！


來到台北，意外得到一堆姬兜蟲的卵與幼蟲
看著那位媽媽養的姬兜產下幾十顆的卵，
由於實在產下太多的卵，
所以那位媽媽無助地希望有人可以幫他分擔一些


我站在旁邊不敢吭聲，
由於我實在太愛東奔西跑，每回出遠門，總是去個好幾天
植物也要托養、昆蟲也要托養、魚也要托養
到最後，我乾脆什麼都不養。。。

如今，時候似乎又到了，
一堆白白的小蟲在我眼前蠕動，

我，又心動了。。。。

研究所時學弟曾經給我幾隻分裝好的獨角仙幼蟲
我看著這些蟲成蛹、羽化，但有兩隻是羽化失敗的
現在變成了我的標本。。。
但我還蠻懷念那時和學弟交換養蟲心得
討論協助獨角仙成功羽化的秘訣

現在，我抱著培養土，拿來分裝在冰淇淋盒中
準備將數十隻的幼蟲分裝在一個個冰淇淋盒中
養小孩之前的練習，或許就是耐心地養蟲了！（好像差很多。。。）
花費便宜很多，但耐性是相同的

昏迷

昨天在學校忙忙忙的，瞎忙、盲目的忙，大大小小的事情一堆
吃完晚餐回到家已經是七點半了
備一下課，洗個澡，看一下書，眼皮越來越重
才九點多，就不知不覺就滾到床上

才睡沒多久，不速之客妹妹打電話問我一些事情
我胡亂回答後，便把電話關機繼續沈睡
好累好累哪。。。
累到我連電腦都沒打開就去睡了

剛開學又是一陣慌亂忙碌期
孩子們升上國二了，有成熟點，
卻還是很多事情都要問過我。。。
沒辦法自己判斷，
只要一走到班上，就一直老師！老師地叫著。。。
還是很像小朋友！呵呵！

此外，班上有兩個孩子轉進來
我也要找個時間和他們聊聊天
並協助他們盡快適應新的生活
教室布置亂糟糟，還有很多東西都還沒找到他的家
班級圖書也要找個櫃子來放置
學校一堆表格還要弄
新的幹部還要再多加磨練
一堆暑假作業沒收齊（怒！我最討厭催繳作業了）
此外，我的心是收回來了
但剛開學做事的步調還沒找到
事情又常被打斷

SO。。。。
就昏迷吧！好好休息吧
清晨三點半就醒來的腦袋
可能要比晚晚睡的大頭要清醒的多吧