2009年1月19日

走吧!我們去看Niki展


我最喜歡的作品~崩塌之塔,矗立在不穩的地基,建築物總有一天會倒塌,但從另一方面來看,崩塌未必是件壞事,一切重新開始,重新建造,這樣的概念我很喜歡!



NIKI的作品中有各式各樣的Nana(女人),我喜歡這個擁有溫暖和煦陽光氣息的媽媽。


豐腴的身體,象徵女性的力量無比強大,在NIKI眼裡,女性擁有的特質絕對不輸給男性


二年級上學期最後一次段考終於結束了,
寒假來了,我的菜鳥導師生涯(上)劃下了分號
好快哪!帶領孩子們走過幾個寒暑
今天看著國三的孩子們開心地拍著畢業團體照
那陽光下的笑容是青春、是活力
我從窗外望去,心裡想著

唉!明年就是我坐在那導師的位置了。。


想著想著,心中還真有那麼點酸澀


回首一年半來,做了許多想做的事情
為了班上,付出許多心力
然而,也有許多事情一直沒有去做。。稍縱即逝
只要遲疑一下、被忙碌的事情牽絆一下,
想做的事情很快就會忘記了
甚至讓這些事情發揮的最佳時機消失
真是可惜哪!!!
想做的太多,真正去實踐的又太少。。
當導師,真的要不怕麻煩哪!

因著輔導團研習,讓我知道陽光國小現在正在展覽NIKI的作品
瞭解這女性的傳奇與偉大後,讓我起了個想法。。。
就帶孩子們來看看吧!
我大約有一個禮拜的時間可以搞定我的調課、代課
但是我卻搞到最後一天才弄好
一方面一直對班上浮躁的氣氛感到極度浮躁。。
另一方面又很想要看孩子們有進步才想帶他們出去
然而。。。想太多,就什麼都做不了了
受到段考下午研習的感召
看到那時帶班充滿活力的老師們為了孩子付出的一切
突然覺得自己做的這麼一些小事物根本就不算什麼
動力又充滿身體,連忙聯絡要調代課的老師們
一切都安排好之後,我才告訴孩子們這個好消息
孩子們在上星期五才知道要去看展覽
我告訴他們一些關於NIKI的生平故事
並請他們回去找些相關資料
星期一下午,我們便要出發前往陽光國小囉!


今天陽光真是暖的舒服,
當孩子們踏出校門的那一剎那,他們開心極了
走在建華街、寶山路、小路上
孩子們開心地聊著天、開玩笑
那笑聲,我好久沒享受過了
最近為了段考,我請孩子們在教室裡降低他們的音量
所以孩子們看到我總是假裝很安靜。。
如今他們能開懷大笑,曬曬太陽、伸展那因寒流瑟縮的肌肉
真好。。。。
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約莫二十分鐘,我們就走到陽光國小了
那是我們班雙胞胎的母校
大家都請他們引導我們進入學校
孩子們看著比他們矮一大截的國小孩子在玩籃球、玩溜滑梯
都露出了羨慕的表情,我相信他們一定感受到成長的無奈吧
以及那種很想回到小學時代的快樂時光
國中,太痛苦了!


終於,我們到了展場
有兩個小六的孩子幫我們解釋兩幅很有代表性的畫
台風真好,解釋地好清楚,不虧是陽光的孩子哪
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還有田主任義不容辭地幫我導覽了將近十五分鐘
讓我和孩子對NIKI更加瞭解
孩子們都好想到巴黎去參觀這些真品
我則是很希望有一天能到義大利的塔羅公園參觀參觀
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孩子們參觀得很快,其實真正吸引他們的
不只是這些NIKI的平面展覽,還有陽光國小那長長的溜滑梯,還有那矮矮的籃球筐
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我的孩子們極其期待地想要去玩溜滑梯、灌籃
即使男孩子都長得那樣高了,看到溜滑梯還是會興奮那!
我的學生們心裡都還是住著很純真的孩子哪

即使孩子們這一次還是考的不盡理想
我為此又開始煩心了起來、憂心忡忡不已
甚至對孩子們說了些喪氣的話
(以前那個很有衝勁的我勒?)
以前那個不覺得成績最重要的我勒?
唉。。。我也在這排名、成績的洪流中載浮載沉

突然很慶幸,那天段考後的下午
我做了一個正確的決定
今天的陽光很大、天空很藍,
我的心情終於平靜些了
孩子們的笑容,才是我最大的安定劑
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3 則留言:

采蓉 提到...

我在國美館也有看過niki的畫展喔~他的作品很有意思,還有一系列用物件組合的實體畫~沒想到你們那兒的小學也有耶

貝貝拉 提到...

to 采蓉
我們這兒的國小都是平面的展示,所以沒有看到實體,但看影片中的噴水池、塔羅公園後再去想像,真的超級震撼哪!

superior 提到...
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