學習另一種語言

一個導師，教完一年的生物課
第二年配的課中有表演藝術課。。。
縱使我很想教孩子們有關於律動的課程，
甚至想要自己去學一學相關課程再來教孩子
但，臉皮就是厚不起來
想到要在孩子面前表演，我就有點害怕。。。

然而，我很不希望表演藝術課會被我拿來用作訓話、考試的科目
我很希望一切都是正常上課，該放鬆就該放鬆，有表演的機會，就該表演
所以，我在暑假備課時，就不斷地想，我到底能怎樣設計課程

除去孩子們為校慶創意進場構思、討論、表演、做道具的課程後
我發現到了學期末，表演藝術課還有六節課
為了這六節課，我想破了頭
有一天，靈光乍現
我突然想到大學曾經學過一首手語歌
我聯想到在學習手語時的有趣畫面
於是我開始在網路上到處搜尋手語教學
找了半天，開始寫信去詢問新竹各所大學的手語社
幾封信石沈大海，打電話過去也沒有人接
最後，終於有一個好孩子回我信了
那就是交大手語社的社長～
在幾封EMAIL來回書寫，我告訴那社長我心目中的手語課程
此外，我也願意支付費用
但我相信這個李同學一定不是為了金錢而來
他很爽快地答應我～
我想他只是單純有熱誠
不計較利益得失，只是願意幫助我

超級有熱忱的交大手語社社長～李同學


我們預定了四節課分段學整首歌
以周杰倫的歌曲～稻香來作為學習的主題曲
相當有難度的歌曲～曲調相當輕快、JAY唱的詞又有點模糊
剛開始選這首歌是因為這首歌夠流行，希望可以吸引學生
但後來有點兒後悔，因為這對初學者而言有點難度
但我不灰心，因為這首歌可以當作寒假作業
讓學生寒假好好來熟悉一首歌，就會比較OK了


第一堂課，孩子們因為和李同學還不熟
所以氣氛比較『冷』，但越到後頭，學生就開始敢發言了
而且我發現學生學的速度還蠻快的
甚至有些學生回家還會練習，下一堂來比還比的挺不錯的
所以，孩子們對新的事物學習其實興趣都蠻高昂的，
他們未必每一個字都會記得，但是他們在那節課是很開心的學習的
聽著他們天花亂墜地亂問問題
頻頻亂問各個綽號怎麼比？
他們反應超快，一下子就連結許多其他的手語
看著他們一節課一節課的進步
會的手語越來越多，雖然還跟不上曲調
但是，我相信他們會越來越熟悉的


這次連假在開車回到新竹的途中
我聽見稻香，馬上從包包裡拿出歌詞來比
喜青在旁邊冷眼旁觀，猛笑我瘋了
我心裡知道，我只是希望我不要輸給同時學習的學生
我也要會比，不然不是很糗。。。
而且我一定要快點學會，我才知道學生有沒有比錯
所以，無聊的時候，想休息的時候，我就會拿出歌詞來默比
非常有趣呢。。。


就是昨天，我坐在中間第一排那個因為氣喘請假的睿睿位置上
和我的孩子們一同學習新一段的手語
一邊看社長比，一邊狂做筆記
我比孩子還認真做筆記，深怕會忘記呢！

坐在睿睿的位置上，我發現我的視野不同了
過去，總是習慣從講台上往下方看去
對學生的一舉一動一覽無遺
昨天，我換了個位置，我也成了學生
我發現，我也變成愛講話一族
和前後左右互相討論該怎麼比？怎麼比才是對的
聽著左右鄰居創意、爆笑的問題，讓人捧腹大笑
我這才體會到，坐在教室裡，和你們一塊學習多麼有趣的事
當學生，真的好幸福
尤其是當我們班的學生哪！


我們在比『跌倒』




這個叫做『沒有』