2009年10月29日

大江大海1949

一開始真的是衝著龍應台三個字讀的
很想看看她筆下的1949和其他人有什麼不同
但我太看得起自己,以為自己可以讀懂這些
後來我才知道我對那大時代的背景無知到極點
許許多多的戰爭,不曾聽過,教科書也不曾提過,
對於那個複雜的戰爭歷史,過去是從來沒有釐清楚來龍去脈的
當這些戰爭一一地被描述在書上,
我才知道,我對過去那一切是多麼的無知

讀完前幾個篇章,決定和歷史老師詢問清楚那時代的背景
和歷史老師借了國中的歷史課本來讀
勾起我的記憶,也對那個時代的背景有些許的瞭解
越是仔細地閱讀,我才終於瞭解到什麼叫做沈痛


小小的人物,是大時代底下的縮影
好小好小的故事,從不曾被人傳頌的小故事
如今有尊嚴地浮上台面
只是當時覺得是對的,如今再重新省視
到底為何而戰?為誰而戰?破於無奈?
年輕的心靈有被民族主義慫恿的志氣
一戰天人永隔,一戰再見面已經是三十年後的事


從悲壯的故事中暫時抽離出來
抬頭望向我的孩子們
這年輕的一群們,從沒經過戰爭的苦痛,從沒經歷生活的困苦
其實就連我自己也是,小時候經濟是不富裕,但也不置於匱乏
我們不曉得什麼叫做天人永隔、骨肉分離、音訊全無
我的孩子們現在為了小情小愛在傷透腦筋
對照這過去的親情、愛情、友情拉扯的每一個破碎心靈
似乎,我們著眼的點、面,就是這麼小


想和學生分享我讀完後心中的澎湃和悸動,
但有那麼一剎那,我覺得我解釋不清楚的
不管是經濟層面、社會層面、時代背景,
這一切都離他們、我們太遙遠了
面對著歷史的扉頁,一篇篇赤裸裸地攤在眼前
感謝這樣的文字紀錄著許多小人物的故事
讓我更深入地去瞭解到那時代背景人的苦
是該被紀錄的、是該被省視的、更是應該被紀念的
歷史的發生不該只是年代與事件的記憶
更多更多的是鮮血換來的教訓
幾年後,人們早已淡忘這些歷史
老者凋零、歷史不敷記憶
人們還能有這麼深沈的感受嗎?我懷疑著
回溯歷史,就只能仰賴這些文字了


我慶幸著,我還能有同理還能有觸動
那是因為,這年代的事,偶而還能聽一些長者不經意地講著
還能從父母口中講著解救大陸同胞老掉牙的口號
小時候甚至抗日情緒還濃厚著、抵用日貨也蒙懂地參與過
被威權、解嚴前度過了小學時光
蔣經國總統過世還跟著那時代的人們一同掉淚
唱國歌要立正、講到先總統蔣公要立正
似乎,和1949有那麼一絲絲地連結
所以,我還懂一些那時代的背景
往後出生的孩子,是幸福的嗎
或許是吧!因為他無需經歷這些人世間最悲慘的苦痛
也無需壓抑自己的情緒
然而,他們的情緒有更好的出口了嗎?

2 則留言:

匿名 提到...

其實,也許在孩子稚嫩的外表下是一顆您不知道的柔軟的心,我的孩子今年11歲,她寧可我讀這本書給她當床邊故事,而不要同年齡的暢銷書神奇樹屋,很奇妙吧?

貝貝拉 提到...

hi!我相信你的孩子一定是愛聽故事的人,而媽媽妳一定是個有耐性且常常和孩子分享故事的媽媽,這樣良好的親子溝通真是讓我心神嚮往