搬家前的呢喃

這個週末忙著採買家具並將細節做最後的確認
基本上，需要的和多餘的都買齊了
這個週末應該是繞遍新竹市的東西南北了
到處採買、確認就是希望三月底可以搬進去
剩下的，就是要開始打包了


原本很喜歡比較價錢的我
在星期六和喜青看完『一家』家具之後，
突然有種非常疲憊的感覺
就是對於比較這檔事感到厭倦了
我原本還想要帶喜青看兩三家家具行的
但是心裡卻產生了排斥感和倦怠感
看到最後開始覺得每一套沙發都長的差不多
sales卑微地拜託給他一點業績
以致於我們試探性的殺價顯的軟弱無力
總而言之，就是如此，最低了！我們也覺得給人家一點路走
畢竟在淡到不能再淡的季節
諾大的展示空間，蕭條的空氣
我們的出現，似乎讓這家店有點活力到也是功德一件
決定一套黑色的奈米皮沙發，有著環保的概念藏在裡頭
喜青說這樣就能少殺幾頭牛，我點頭同意
順著這樣的概念，平價卻很溫柔地對待著動物
若是將來能以這樣的皮沙發取代牛皮沙發市場
一定是件很棒的事

接著，我們跑去看新房子的工程進度
現在廁所的磁磚已經都貼好了
僅剩下水電的部分還沒有完工
明天開始，水電會進駐
開始裝置馬桶、洗手槽後，
廁所就會完成了
找到一位好的泥水師父真的很重要
楊先生真的是一位相當認真負責的師父
真的很幸運，遇到這樣好的水電師父
不僅認真，重要的是，他從不亂開價
就是非常實在的一個人
若是住在新竹，想要做水電工程的人
真的可以去找他～楊世安先生


緊接著，我們跑去德泰買床
原本只是要買客房的單人床
後來一躺下去，便決定要連雙人床也一起買
這一筆多出來的開銷，就算是拯救我們的脊椎吧

再來是熱水器和濾水器
我直接到南大路找笙財熱水器
一看到熱水器降價，感到相當開心
簡單的詢問一些一氧化碳中毒的問題
以及一些濾水器的相關問題後
沒多說什麼，我們就買了
至於電器呢
我則是到南大路上的一順電器買的
老闆娘很健談，也非常親切
很有耐心的回答我所有的問題
讓我感覺非常的好
電器行的評比中，一順電器是我覺得最好的
所以，我就決定所有的電器都在這家購買
而感覺他們的售後服務也會相當不錯的


做功課真的很重要
因為這樣你才知道自己到底需要什麼
並瞭解各產品的特色
最後，能夠找到自己信任的店家才是最棒的事情哪

判斷力

自從當輔導員之後，開始接觸辦理研習、訪視學校的工作
原本以為辦理研習很簡單，
只要把講師找好、印好講義、茶水準備好、公文發出去
辦理研習哪有什麼困難的呢？
但當我開始真正接觸研習業務
我才發現事情並非我想像那樣單純

首先，最困難的莫過於找講師
而且，是找到適合的講師
中學很喜歡找教授蒞臨指導
而教授也相當有學問
但未必每位教授都很適合演講
有時，教授很喜歡在外圍繞，繞很久才願意降落
像是霧裡看花，花很多時間才切入
此外，教授的投影片未必有重新修改過
所以常會有順序、數量上的問題
不是跳來跳去就是太多講不完
常常急得我像熱鍋上的螞蟻
但教授仍然悠然自得地演講著


辦理幾場下來，我終於開始反思
想要辦好一場演講
絕對不是請一個重量級的教授來就好了
主辦單位需要不斷地和講師溝通
也就是說，我們主辦單位，
必須自己心裡先有一個規劃
我們預期這場演講帶給老師們什麼樣的東西
我們就像是一個溝通的平台
把目標講清楚給講師們瞭解
而非只是告訴他們『演講的題目』罷了
聯繫一定要提早聯繫，
並且請講者在一個星期前將演講內容email給我們
甚至，當講稿來到我們手上時
我們也必須要看一下，演講的內容是否如我們預期
若不太適合，可以請講者多添加、或減少一些內容
反覆地溝通，才有可能把演講的品質提升


所以說，我們必須自己預設好目標
並一再地確認演講內容、方式
並盡可能地提供協助
畢竟，我們想要有較好的演講內容
就要極力地爭取哪
只是，我現在的判斷力還不足
沒辦法確切地告訴講者
那邊該刪，那邊該增加
但我看到靜婷這次就是不斷和講師溝通
所以所辦出的演講就是不一樣
讓我覺得辦理演講就該有這樣的氣魄和判斷力
這都是我日後要好好訓練自己的部分

訴說大自然故事的人

河流、風與海
交織成一部部雄偉壯闊的影片
他，好一個說故事的人
帶領我們『看見』大自然的故事




昨天參加了一場相當棒的研習
是由台北教育大學的許民陽教授來演講的
原本我以為根本就講不完的169張投影片
卻在他生動有趣的解說下
講完了。。。
原來大部分都是他拍攝的地理、地質照片
每一張照片都藏著大自然的奧秘
透過他的引導，我們恍然大悟
驚訝聲、讚嘆聲在我心底此起彼落地響著


我試圖把老師的演講內容紀錄下來
坐在前方，求知若渴
筆記揮灑整個紀錄本
寫的來不及，就用畫的
能聽到這樣的演講，真的是心情大好
雖然人在四方的會議室，卻宛如親身在野外看到一幕幕大自然的景象

在這樣高人的眼中
見山不是山、見海不是海
他看到的是大自然的歷史故事
隨著一張張的照片牽動
我的心又野了起來

Busy March

二二八辦理交屋以後，突然我開始陷入了無止境的忙碌當中
忙著進行廁所的大改建工程
為了廁所的乾濕分離，可是上網做了不少功課
原本為了省錢，只想單打掉浴缸而已
後來實在越看原本的設置越不順眼
最後終於有魄力的把整間廁所都打掉了
接著，為了浴室裡的磁磚、馬桶、洗手台又在網路上做了大量的功課
然而，我花了好幾天作的功課，
最後卻是一場空。。。
我也才知道，光是一個馬桶也有那麼多學問。。。
這怎麼是我這個市井小民能夠瞭解的呢？？
雖然我做了一大堆功課，也準備好要去店面比價了
但到最後，因為預算的關係，
把我原本想要的奢侈TOTO馬桶給刪除掉了
取而代之的，是非常非常平價的HCG馬桶
好吧！夠用就好了。。。
什麼都想要最好的，是不可能的
所以，TOTO再見了！



接著，讓我傷腦筋的是磁磚的選擇
之前在B＆Q看過樣版磁磚
很喜歡那活潑可愛的腰帶設計
一直希望新浴室的磁磚能夠明亮、可愛
後來，喜青構出了他心目中廁所的藍圖
他希望能夠用比較天然的石材來作裝潢
也因此，我又開始切換作功課的對象
我開始尋找板岩、皿石子等天然材料
花了我好幾天的時間
最後，我們還是放棄板岩的設計
一來我們的浴室實在太小，反而毀了板岩的大器
二來，我們的浴室並沒有對外窗戶，
所以用板岩貼牆，反而會讓空間顯的昏暗
於是乎，我們又要重新開始
光是決定一個磁磚，我和喜青就跑了竹北三次作最後確認
最後決定普普風造型的磁磚
而針對磁磚貼法，我們最後決定要做直貼
很期待貼出來的感覺

最近，越來越注意周遭的裝潢
隨身帶著相機，看到不錯的裝潢便會拍下來
每個週末，無可避免的是要去挑選家具
每個晚上，我會到各家電器行去比較電器的價錢
另一方面，為了裝備自己對電器的概念及知識
還要不斷上網去爬文，進行分析、比較
這是一個忙碌的三月
發揮了我家庭主婦的比價精神
加油了！期待下個星期可以搞定

籃球比賽

自從國一的籃球比賽輸掉後，
孩子們就一直期待著國二的籃球比賽
這籃球比賽，孩子們都在意的不得了
放學、假日都來學校練習
尤其是女生，我總看到聯絡簿上有她們週末來練習的情形

今天下午的第一節我有課
我還特別和三年級的導師情商一下
讓我先去籃球場看比賽
看完一節課再來上課
總覺得沒能看到這樣的比賽
我會很後悔。。。
所以比孩子們還興奮地跑到球場上來看比賽

雖然男生無緣挺進四強
但球員們大多已經盡力
然而，最讓我們大家意外的
還是我們的女生組
一路過關斬將，打贏了不少好手
光是今天一個下午
他們就迎戰了五個隊伍
打的她們精疲力盡、體力透支
但班上一路相挺的加油聲
不斷為場上同學們歡呼的呼聲不絕於耳
大家都緊張的要命，深怕少了一分加油聲
女生組相當爭氣，
他們有一股毅力，努力爭取勝利
那份衝勁，真的讓我很佩服
和去年相比，女生們真的進步了許多
默契也變得相當好，
她們也知道戰術、知道怎樣跑位
真的很了不起
不禁讓我回想起我的國中、高中、大學時代
也是這樣地在籃球場上揮灑著汗水
一路過關斬將拿下很好的成績
國中時，我們班的女籃可是第一名呢！
身高矮矮的後衛，控球不是頂好，
但是抄球倒是俐落，也知道要補位
呵呵。。那真的是好遙遠的事情哪


如今，一個個在球場上陽光的臉孔
那樣無悔的青春、努力的臉龐
讓我回想起我的國中時代
也是那樣無怨無悔地讓自己滿身是傷
這些籃球隊員的心情我都懂
我知道那種想求勝的心情
以及那種永不放棄的精神！
你們的拼勁讓我很感動
217的每一位球員
你們真的都太棒了！

聯絡簿～每日佳句

從一年級到現在，聯絡簿中總存有一個角落
那個角落是讓孩子們寫『佳句』用的
很多老師會利用這個部分讓孩子們練習一些成語、俚語、佳句等等
我也不例外，我設計了中文佳句和英文佳句兩個角落
從一年級開始，我就在網路上面找一些中文佳句讓孩子們抄寫
而英文的部分，是請學藝股長寫一些已經學過的單字幫他們再次複習


過去我總是幫孩子們找好所謂的佳句
孩子們就是抄寫罷了
沒有什麼特別的感覺
反正就是佳句嘛。。。
過去的我，對這個佳句也沒有什麼特別的感覺
總之就是日行性的工作罷了


這個學期我突發異想
與其找一些孩子們沒感覺的句子
不如讓孩子們自己去找找吧！
國二的孩子，是該有這樣的能力了
我決定要孩子們自己去找佳句
中文一句，可以是你的座右銘、最喜歡的一句話、歌詞。。。
英文可以是你最喜歡的單字或是成語，
總之，沒有太大的限制
從一號慢慢輪流，每個孩子都可以上台來寫屬於他們的佳句




自從讓孩子們自己上台來寫佳句後
我發現孩子們都會特別注意他人寫的佳句
藉此，讓他們留心自己喜歡的句子
並當作砥礪自己、大家的工具
此外，也可以讓他們學習寫出好的字
不可以太大，也不可以太小
孩子們都會自我衡量
而台下的孩子也會藉由這個機會欣賞別人的佳句
放學的時光，不僅僅是抄寫聯絡簿
還可以欣賞到同學們找出的『好句子』
這個放學的時光，多了這麼一點文藝氣息
很不錯呢！

軍事化管理的生物實驗

今天連續上了三堂實驗課
帶孩子們實驗室欣賞花
花香、花嬌在在都感染了學生亢奮的情緒
也難怪，在教室待久了
換個環境總是特別開心

我的分貝總是要拉大。。。
最常講的就是：『請看前面』
說實在的，老師都沒有他桌上那朵花有魅力
所以，在真正觀察花之前
桌上擺的實驗器材越少越好
我只擺放了培養皿、刀片、載玻片、蓋玻片、燒杯（有水）、滴管
顯微鏡這種大牌的實驗器材都不能太快登場
否則，場面會更加凌亂

說實在的，若一個班有兩節課的時間來做實驗
我一定會放任孩子們去觀察
能夠在顯微世界下盡情地觀察是多麼快樂的一件事哪
實驗就是要自己動手操弄才有趣哪
但要怪就怪在我們的實驗課就只有一節
一節課要完成所有的觀察
沒有效率實在不行


所以呢。。。
我是一步步地以『請你跟我這樣做』來完成實驗的
首先，我要求孩子們先填完一些習作基本的填空
然後我在帶孩子們拿起花來觀察

依照順序花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊一一拔下
然後請孩子們一一整齊地擺放在桌上
接下來請孩子們先製作花粉玻片
朱槿及百合的花粉最好沾了
只要沾百合花粉的幾乎都很容易看到
羊蹄甲的花粉就不是太明顯，孩子們要觀察也觀察不太到
所以我後來都建議孩子們來前面沾取百合的花粉
一支雄蕊就可以做出上百片的玻片了
實在綽綽有餘
好。。。做好花粉玻片就先擺在一旁備用

接下來，要切子房了
帶著孩子先把整個雌蕊拿起來
請他們先把花柱拔掉
接下來請他們把雌蕊放在培養皿內縱切子房
我會示範什麼叫做縱切
縱切就是拿刀子從我頭上往下切
橫切就是拿刀子從我的腰部切過去
雖然是很血腥的比喻，但孩子們到也瞭解

這裡最有問題的是孩子們不曉得子房在哪？？？
這一個步驟一定要下去巡視看孩子們切的部位對不對
這步驟只要錯了，接下來一定也觀察不到子房
大家都切好了，接下來就是請孩子們進準備室內拿解剖顯微鏡出來
注意喔：這裡只能先拿解剖顯微鏡出來
因為若複式顯微鏡和解剖顯微鏡都拿出來的話
場面會非常的混亂
全班齊一心力地呼喊著『老師！老師！快來看』
我疲於奔命。。。
所以就先觀察子房就好了
這樣我也比較容易照顧到每一組成員
此時，若有些組別的胚珠發育較不成熟
比較難觀察到的
也可以請他們趕快去別組看看

帶班上的孩子幾乎都看到子房及胚珠後
再請他們各組去拿複式顯微鏡
這時他們就知道玻片是要擺放在複式顯微鏡下的
通常孩子們都調得到4倍物鏡的放大倍率
可以鼓勵他們調到10倍物鏡再去看他們的作品
10倍的花粉也比較能看到其特徵

通常到這一步驟，我就會叫孩子們開始收了
另一批同學開始放回解剖顯微鏡
有同學可以開始清理桌面
大家分工合作，動作才會快。。
我的班級想要離開實驗室不太容易
他們必須把今日要觀察、繪製的圖都搞定
此外，桌面上也要清理乾淨
玻片要洗乾淨、斜放在培養皿旁晾乾
每一桌的人都要寫完習作規定的部分才能整組一塊走（這樣同學才會互相照顧、幫助）
待他們都完成後，會舉手叫我過去檢查
我去檢查完四本習作、檢查桌面，
若通過的，我會請他們靠上椅子離開
不過的就是請他們繼續補好才能離開
一個學期下來，他們都很能夠配合
沒寫完也不敢走

帶進實驗室，真的需要一些小技巧
才能在時間內完成實驗
也完成該清理的工作
我以前常自己一個人留下來掃地、清理
後來發現學生的力量比我一個人還大
所以我都會找值日生下來幫忙掃地、清理
總之，我經歷了前幾年沒有效率地作實驗後
這一年來，作實驗比較有效率了
尤其是這種大班制，要一組一組地去看各組的問題
真的是非常辛苦的。。。
我總是要協助孩子們把顯微鏡調到最好
並一再地教孩子們操作顯微鏡
畢竟他們上學期也只短短地操做了三節課罷了
有規劃地帶著孩子在最短時間內觀察到應該觀察到的物體
或許是我現在這階段要學習的
實驗課的時間真的實在太短了
說實在的，要讓孩子們好好地觀察生物
一節課45分鐘真的太少啦！