最近迷上養食蟲植物，上網去買了毛氈苔、捕蠅草、還有兩株豬籠草，我放在教室，希望同學們一起感受養食蟲植物的快樂。。。。
我買的豬籠草尤其特別，一個是斑點豬籠草，一個是萊佛氏豬籠草。
斑點豬籠草來的時候，就伴隨一個籠子來，超級可愛，鮮豔欲滴，看了就讓人好想更仔細去觀察。
我拿去班上放著，希望學生可以一同來照顧豬籠草。。。
我告訴學生：『這是班花，請大家細心照料！！』
學生開心的笑著，但這一切都只是假象。。
阿～～我夢中美好的畫面，老師和孩子們一起為豬籠草們澆水，細心地呵護著豬籠草，大家開心地談論著他們的生長情形，還做生長記錄。。。。
一切一切，就在我把植物放在教室第二天後破滅，當我第二天走進教室，我發現這籠子裡怎麼多了那麼多隻昆蟲，我的媽壓！學生竟然猛抓昆蟲放進籠子裡，希望豬籠草別餓死，此外我還看到豬籠草凹進去的痕跡，這實在太令我難過了！脆弱的籠子，禁不住學生猛的關心，唉，到第三天就呈現快枯死的狀態了，我實在太難過了！
於是乎，第三天我就把豬籠草放回到辦公室，希望可以把豬籠草給救活，可憐的籠子，受到摧殘，不曉得能不能撐下去，我心裡哀怨的想著，雖然早就想過學生會觸碰這些植物，但沒想到後果真的就是這樣子（這是不是一種不見棺材不掉淚的心態勒？），但我又很希望學生可以和我一起分享養植物的喜悅，但可見學生還是不懂得該如何節制他的觀察力道，大家爭先恐後的看，才會導致如此下場，藉此，也給學生一個機會教育，植物也需要細心呵護才能生長良好，若大家都喜歡這樣的植物，那他們應該更保護他，而不是摧殘他。
下班時刻，我默默地把植物拿回辦公室，天阿！這植物只在我們班待了兩天，真是短暫！待我把植物給修好了以後，再將豬籠草拿回班上，希望到時候，植物可以長的比從前更好喔！
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